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O Brasil ainda não se recuperou, na educação, dos impactos gerados na pandemia
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O acesso à educação, que vinha melhorando, teve piora durante a pandemia e ainda não recuperou o mesmo patamar observado em 2019
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A alfabetização das crianças, que tiveram as aulas presenciais suspensas, piorou, e o percentual daquelas que ainda não sabem ler e escrever aos 8 anos de idade aumentou consideravelmente entre 2019 e 2023
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As informações são do estudo Pobreza Multidimensional na Infância e Adolescência no Brasil – 2017 a 2023, lançado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef)
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O estudo, feito com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad C) do IBGE, em relação à educação, analisou as privações de acesso à escola na idade certa e alfabetização
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Os dados mostram que, em relação ao acesso, ao longo dos anos houve oscilações, com avanços e retrocessos, muitos deles ocorridos no período de pandemia
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